Un anno scolastico vissuto confrontandosi con le nuove sfide formative, didattiche, etiche e morali dell’Intelligenza Artificiale: questo è stato il percorso di aggiornamento vissuto dagli insegnanti di religione che in quattro incontri hanno potuto conoscere, sperimentare e dialogare rispetto alle opportunità che l’IA offre ai docenti e agli alunni nel mondo della scuola. Fondamentali sono stati i laboratori organizzati e gestiti dal gruppo dei docenti … Continua a leggere In risposta alla sfida dell’Intelligenza Artificiale »